| 影响因子(IF) | 4.5 |
| 五年影响因子 | 5.3 |
| JCI | 1.48 |
| 学科排名 | 8/73 |
| JCR 分区 | Q1 |
| ISSN | 0007-0998eISSN 2044-8279 |
| 出版社 | WILEY |
| EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW | IF 11.9 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST | IF 10.6 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES | IF 9.7 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | IF 6.4 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| LEARNING AND INSTRUCTION | IF 5.7 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES | IF 4.7 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | IF 4.4 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| Language Assessment Quarterly | IF 4.4 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| JOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY | IF 4 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| READING RESEARCH QUARTERLY | IF 3.8 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| GIFTED CHILD QUARTERLY | IF 3.7 | 新锐1区 TopJCR Q1 |
| SCHOOL PSYCHOLOGY REVIEW | IF 3.7 | 新锐1区 TopJCR Q1 |